9. L’ARTICLE : LA PHOTO DE PRESSE ET LES AUTRES FORMATS D’ILLUSTRATIONS

PLUS D’INFOS :

• Site de Geopolis, centre de photojournalisme et de pédagogie
• LA PRESSE.be et CSEM (Conseil supérieur de l’Éducation aux Médias), « Dossier d’exploitation pédagogique pour Ouvrir Mon Quotidien Numérique »
• Les jeunes journalistes, « Les éléments essentiels d’un article »
• CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information en France), « Les nouveaux formats de l’info », « Les mèmes, nouvelle forme de langage médiatique », « La photographie d’information à l’heure de l’IA générative », « Images générées par l’IA : le positionnement des rédactions en France »
  

PLUS D’ACTIVITES :

• LA PRESSE.be et CSEM (Conseil supérieur de l’Éducation aux Médias), « Dossier d’exploitation pédagogique pour Ouvrir Mon Quotidien Numérique »
• SUDINFO, « Comment produire une vidéo pour un site d’information ? »
• CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information en France), « Analyser une photo de presse », « Photographie de presse et légende », « Questionner l’iconographie et comprendre l’intention derrière une image », « Le photojournalisme en situation de guerre », « Visualiser des données avec la photo et la vidéo », « La story, nouveau format de l’info », « Réaliser des vidéos d’information à la manière de Brut », « Infographier des dépêches », « Lire une infographie », « Trois regards pour voir »: série de vidéos, fiches infos et fiches pédagogiques